18.06.2003, 07:44:12
Und noch ein neuer Thread 
Zur griechischen Abteilung der Deutschen Schulen in Athen und Thessaloniki kann ich eigentlich gar nichts sagen, denn es sind tatsaechlich zwei getrennte Welten (die deutsche und die griechische Sektion), so berichten mir jedenfalls Schueler und Absolventen. Waere toll, wenn sich Schueler, Lehrer oder Ehemalige der Schulen faenden, die was dazu sagen koennten (oder Eltern )
Die deutsche Abteilung in Athen ist ein etwas angestaubtes, typisches Gymnasium, allerdings mit eingeschraenkter Faecherwahl, haeufigem Lehrerwechsel und Griechisch (neuerdings bis zum Abitur) als dritter Pflicht-Fremdsprache. Es gibt darueberhinaus eine Realschulklasse sowie ein Berufskolleg, jedenfalls *noch*. Die Schule kaempft um den Erhalt der hochwertigen Ausbildung - schwindende Schuelerzahlen bedeuten geringere Gelder.
Der griechische Zweig hat regelmaessig mehr Bewerber als Schulplaetze, einen ganz hervorragenden Ruf (alle Kinder bestehen seit ewigen Zeiten die Panhellenics!), waehrend der deutsche Zweig als Profitcenter wirkliche Probleme hat.
Gut finde ich wirklich das Sozialverhalten unter den Kindern des deutschen Zweigs, die es gewohnt sind, dass dauernd "neue" in ihre Klassen kommen und daher die uebliche Hackordnung und Ausgrenzung nicht stattfindet.
Mein Sohn bemaengelt, dass die verschiedenen Unterrichtsfaecher nicht auf einander abgestimmt sind und dass die Schule keine Gesamtschuile ist. Er raeumt aber ein, dass eine gut funktionierende Gesamtschule eben sehr teuer ist...und *genau* hier liegt ja der Hase im Pfeffer.
Bi-kulturelle Erziehung findet aus meiner Sicht nicht wirklich statt und auch der Einsatz von deutschsprachigen griechischen Lehrern bringt haeufig enorme Probleme.
Der neue Direktor, Herr Voss, hat reichlich Schwung in den Laden gebracht und so bin ich als Mutter zunehmend zufriedener, ganz ehrlich.
Das erstmal so als Stichworte in den Raum geworfen...
Liebe Gruesse von Carmen
Zur griechischen Abteilung der Deutschen Schulen in Athen und Thessaloniki kann ich eigentlich gar nichts sagen, denn es sind tatsaechlich zwei getrennte Welten (die deutsche und die griechische Sektion), so berichten mir jedenfalls Schueler und Absolventen. Waere toll, wenn sich Schueler, Lehrer oder Ehemalige der Schulen faenden, die was dazu sagen koennten (oder Eltern
)Die deutsche Abteilung in Athen ist ein etwas angestaubtes, typisches Gymnasium, allerdings mit eingeschraenkter Faecherwahl, haeufigem Lehrerwechsel und Griechisch (neuerdings bis zum Abitur) als dritter Pflicht-Fremdsprache. Es gibt darueberhinaus eine Realschulklasse sowie ein Berufskolleg, jedenfalls *noch*. Die Schule kaempft um den Erhalt der hochwertigen Ausbildung - schwindende Schuelerzahlen bedeuten geringere Gelder.
Der griechische Zweig hat regelmaessig mehr Bewerber als Schulplaetze, einen ganz hervorragenden Ruf (alle Kinder bestehen seit ewigen Zeiten die Panhellenics!), waehrend der deutsche Zweig als Profitcenter wirkliche Probleme hat.
Gut finde ich wirklich das Sozialverhalten unter den Kindern des deutschen Zweigs, die es gewohnt sind, dass dauernd "neue" in ihre Klassen kommen und daher die uebliche Hackordnung und Ausgrenzung nicht stattfindet.
Mein Sohn bemaengelt, dass die verschiedenen Unterrichtsfaecher nicht auf einander abgestimmt sind und dass die Schule keine Gesamtschuile ist. Er raeumt aber ein, dass eine gut funktionierende Gesamtschule eben sehr teuer ist...und *genau* hier liegt ja der Hase im Pfeffer.
Bi-kulturelle Erziehung findet aus meiner Sicht nicht wirklich statt und auch der Einsatz von deutschsprachigen griechischen Lehrern bringt haeufig enorme Probleme.
Der neue Direktor, Herr Voss, hat reichlich Schwung in den Laden gebracht und so bin ich als Mutter zunehmend zufriedener, ganz ehrlich.
Das erstmal so als Stichworte in den Raum geworfen...
Liebe Gruesse von Carmen